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miércoles, 29 de abril de 2020

INFORMACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE

PLAN DE TRABAJO PARA CASA TERCER TRIMESTRE

Estas actividades deben, fundamentalmente, repasar contenidos esenciales de los dos primeros trimestres, aunque también se podrán trabajar contenidos de temas nuevos. En los blogs de cada profesor aparece un breve resumen sobre qué contenidos se van a trabajar en cada asignatura.
Los viernes los profesores pondrán en los blogs, las soluciones de los trabajos realizados durante la semana. Los alumnos deben corregirlos durante el fin de semana y el lunes mandárselos por email al profesor.
En los deberes siempre debe aparecer: nombre y apellidos del alumno, curso, asignatura, fecha en la que se mandaron los deberes (no cuando se han realizado) y número de página del libro (si lo hay).
Horario sobre las asignaturas que se deben trabajar cada día y los trabajos a realizar se concretan en los blogs de cada profesor.
Los tutores y especialistas colgarán en sus respectivos blogs las tareas para realizar. Los horarios son orientativos, les facilitamos este horario para que les sea más fácil organizarse. Las fechas marcadas con rojo son para corregir las tareas, deben volver a hacer aquellos ejercicios de Matemáticas que estén mal resueltos, hasta obtener el resultado. En el resto de asignaturas copiar la respuesta correcta. No duden en contactar con el tutor a través de su email o del blog para dudas. También pueden contactar con el equipo Directivo a través de email del colegio o del teléfono móvil (630913421).
Equipo Directivo.

EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS CURSO 2019-20


Para las asignaturas de Educación FísicaMúsicaPlástica y Religión o Valores, la nota final será la media de las dos primeras evaluaciones.

Para las asignaturas de Lengua CastellanaMatemáticasInglésCiencias Sociales y Ciencias naturales, la nota final del curso también será la media de las dos primeras evaluaciones, pero las tareas realizadas en casa podrán aumentar 1 punto esa nota final.
Para poder obtener ese punto extra, los profesores seguirán los siguientes criterios de calificación:
 ·     60 % si han realizado todas las actividades (se contabilizarán las actividades que se han mandado en los blogs, desde la vuelta de Semana Santa)
·      20% si han corregido correctamente todos los ejercicios. Indicando con una letra B pequeña lo que esté bien y volviendo a hacer lo que esté mal.
·      20% cuadernos limpios, ordenados y con buena letra.
Estamos a la espera que la Comunidad de Madrid nos autorice la publicación de las notas del segundo trimestre. Se publicarán a través de la plataforma Roble.

LOS INFORMES DE COMPENSATORIA se mandarán por correo electrónico a cada alumno.

COMEDOR DEL COLE, EMPRESA SERUNION

Hola familias, os cuento que la empresa de comedor del cole, ha creado un blog " NUESTRAS
RECETAS Y ACTIVIDADES EN FAMILIA",  es muy  interesante, echarle un vistazo y aprenderemos mucho.

En la web del colegio también aparece en la pestaña de comedor.

Podéis acceder a través del siguiente enlace:

https://www.comollevarunavidasaludable.es/quedateencasa/

Un saludo y a seguir bien🌈

martes, 28 de abril de 2020

CÓMO SE DIBUJA UN PAISAJE

Hoy os traigo una poesía de Gloria Fuertes, podías pintar lo que dice, es fácil una hoja en blanco, una caja de pinturas y... a seguir las instrucciones, a ver que sale. 


¿Cómo se dibuja un paisaje?

Un paisaje que tenga de todo,
se dibuja de este modo:
un pino,
arriba el sol,
abajo el camino,
una vaca,
un campesino,
unas flores,
un molino,
la gallina y un conejo,
y cerca un lago
como un espejo.

Ahora tú pon los colores;
la montaña de marrón,
el astro sol amarillo,
colorado el campesino,
el pino verde,
el lago azul,
-porque es espejo del cielo como tú-,
la vaca de color vaca,
de color gris el conejo, 
las flores...
como tú quieras las flores,
de tu caja de pinturas.
¡Usa todos los colores! 

AMELIA QUIERE UN PERRO


A veces no hay que discutir para tener las cosas, simplemente hay que hablar, jajaja... Un cuento de Tim Bowley




UN BESO ANTES DE DESAYUNAR

Las aventuras de un beso viajero ¿dónde irá? Un cuento de Raquel Díaz Reguera.




lunes, 27 de abril de 2020

ALUMNO DE CASTELLANIZACIÓN -- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL


-- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

 --DÍA 27 DE ABRIL:

*LENGUA: Libro de "Ven a leer"
    
                     Ver AQUÍ para escuchar y repetir vocabulario. Juega.

*MATEMÁTICAS: La decena.

                                  Ver AQUÍ

 --DÍA 28 DE ABRIL:

*LENGUA: Libro de "Ven a leer"

                     Ver AQUÍ para escuchar y repetir vocabulario. Juega.

*MATEMÁTICAS: Restas.

                                  Ver AQUÍ

--DÍA 29 DE ABRIL: 


*LENGUA:   Libro de "Ven a leer"

                            Ver AQUÍ para escuchar y repetir vocabulario. Juega.


*MATEMÁTICAS:   Comparaciones. Alto, bajo. Largo, corto. Ancho, estrecho.

                                     Ver AQUÍ

--DÍA 30 DE ABRIL


*LENGUA:  Ver AQUÍ para escuchar y repetir vocabulario. Juega.


*MATEMÁTICAS: Ver AQUÍ para resolver problemas.





ALUMNA CON NIVEL DE 2º-- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL


2º-- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

 --DÍA 27 DE ABRIL:

*LENGUA:  página 125. Aumentativos. Actividades 11, 12 y 13.
                     
                       Ver AQUÍ

*MATEMÁTICAS: : página 126. La suma y la multiplicación. Actividades 1, 2 y 3.

                                     Ver AQUÍ

 --DÍA 28 DE ABRIL:

*LENGUA:  página 126. El número de los sustantivos. Actividad 1, 3 y 7.
                      Página 128. Los signos de interrogación y de exclamación. Actividad 1,                         3 y 4 (En el libro y a lápiz).

                       Ver AQUÍ

                        Ver AQUÍ

*MATEMÁTICAS: página 128. La tabla del 2. Actividades 1, 2 y 3. Estudiar la tabla                                    del 2 salteada.

                                 Ver AQUÍ

*NATURALES: ficha de repaso del tema 6.
                          
                             Ver AQUÍ
                                 
--DÍA 29 DE ABRIL: 

*LENGUA:   página 131. Actividades finales 1, 3, 4 y 6.

*MATEMÁTICAS:  página 129. La tabla del 5. Actividades 1, 2 y 3.
                                    Estudiar la tabla  del 5.

                                   Ver AQUÍ  

--DÍA 30 DE ABRIL: CORRECCIONES.

Hoy tienes que corregir las actividades que has hecho los días anteriores. Ya sabes cómo hay que hacerlo (En Lengua pones tic o escribes encima de la palabra lo que esté mal. Y en Matemáticas pones tic o intentas resolverlo hasta que salga la solución correcta). Ánimo, lo vas a hacer muy bien.


*LENGUA: Ver AQUÍ  tema 9.


*MATEMÁTICAS: Ver AQUÍ  tema 9 entero.

*NATURALES: Ver AQUÍ.



ALUMNOS CON NIVEL DE 1º/2º-- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL


1º/2º-- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

--DÍA 27 DE ABRIL:

*LENGUA:  Libro “Ven a leer”.

*MATEMÁTICAS: página 44. Interpretación de tablas. Actividades 1 y 2.


--DÍA 28 DE ABRIL:

*LENGUA:  Libro “Ven a leer”.

*MATEMÁTICAS: página 45. Saber hacer. Actividades 1 y 2.
                                   Página 46. Actividades de repaso.

*SOCIALES: Página 75. Saber hacer un registro del tiempo. Actividad 1 y 2.
                        Página 76. Actividades de repaso.


--DÍA 29 DE ABRIL: 

*LENGUA:   Libro “Ven a leer”.

*MATEMÁTICAS:  página 47. Actividades 6, 7 y 8.


-DÍA 30 DE ABRIL: CORRECCIONES.

Hoy tienes que corregir las actividades que has hecho los días anteriores. Ya sabes cómo hay que hacerlo (En Lengua pones tic o escribes encima de la palabra lo que esté mal. Y en Matemáticas pones tic o intentas resolverlo hasta que salga la solución correcta). Ánimo, lo vas a hacer muy bien.

*MATEMÁTICAS: Ver AQUÍ  tema 3

*SOCIALES: Ver AQUÍ el tema 7.














ALUMNOS CON NIVEL DE 3º-- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL


ALUMNOS CON NIVEL DE 3º-- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL


3º --DÍA 27 DE ABRIL:

*LENGUA: página 179. Palabras honomatopéyicas. Actividades 8, 9 y 10.

                     Ver AQUÍ

*MATEMÁTICAS: página 141. Números decimales. Actividad 1 y 2.

                                   Ver AQUÍ

3º --DÍA 28 DE ABRIL:

*LENGUA:  página 180. El adjetivo. Actividades 2,  3 y 4.
                      
                      Ver AQUÍ

*MATEMÁTICAS: página 142. Comparación de nº decimales. Actividades 2, 4 y 5.

                                   Ver AQUÍ

3º--DÍA 29 DE ABRIL: 


*LENGUA:   página 182. Palabras terminadas en –z y en –d. Actividades 1, 2 y 3.
                       Página 187. Actividades 4, 5, 6 y 7.

                       Ver AQUÍ

*MATEMÁTICAS:   página 144. Suma de números decimales. Actividad 1 y 2.

                                     Ver AQUÍ

3º--DÍA 30 DE ABRIL: CORRECCIONES.

Hoy tienes que corregir las actividades que has hecho los días anteriores. Ya sabes cómo hay que hacerlo (En Lengua pones tic o escribes encima de la palabra lo que esté mal. Y en Matemáticas pones tic o intentas resolverlo hasta que salga la solución correcta). Ánimo, lo vas a hacer muy bien.


*LENGUA: Ver AQUÍ  tema 13.


*MATEMÁTICAS: Ver AQUÍ tema 9 y 10.

ALUMNOS CON NIVEL DE 4º-- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL


4º-- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

4º--DÍA 27 DE ABRIL:

*LENGUA: página 153. Campo léxico. Actividad 1 y 3.
                     
                     Ver AQUÍ

*MATEMÁTICAS: página 142 y 143. El metro, el dm y el cm. Actividad 1 y 3.

                                    Ver AQUÍ
                                  

      HACER LA ESCALERA EN EL CUADERNO    

                

4º --DÍA 28 DE ABRIL:

*LENGUA:  página 154. Los pronombres personales. Actividades 1, 3 y 4.
   
                      Ver AQUÍ

*MATEMÁTICAS: página 144. El mm. Actividad 1 y 3

                                   Ver AQUÍ

4º--DÍA 29 DE ABRIL: 


*LENGUA:   página 156. El punto y los puntos suspensivos. Actividad 1 y 3. (Hacer                           en el libro con lápiz).
                       Página 161. Actividades finales 3, 4 y 5.

                      Ver AQUÍ


*MATEMÁTICAS: página 146. El km, hm, dam. Actividad 1, 2 y 4.
                                   Página 50. Actividades 2, 3, 6 y 8.

                                  Ver AQUÍ

4º--DÍA 30 DE ABRIL: CORRECCIONES.

Hoy tienes que corregir las actividades que has hecho los días anteriores. Ya sabes cómo hay que hacerlo (En Lengua pones tic o escribes encima de la palabra lo que esté mal. Y en Matemáticas pones tic o intentas resolverlo hasta que salga la solución correcta). Ánimo, lo vas a hacer muy bien.


*LENGUA: Ver AQUÍ  tema 11.



*MATEMÁTICAS: Ver AQUÍ tema 10.








UN ALUMNO CON NIVEL DE 5º-- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL


5º-- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

5º --DÍA 27 DE ABRIL:

*LENGUA: página 131. Familia de palabras. Actividades 1, 3, 4 y 6.
                      
                     Ver AQUÍ

*MATEMÁTICAS: página 126 y 127. Multiplicación de números decimales.                                                Actividad 2 y 5.

                                  Ver AQUÍ

5º --DÍA 28 DE ABRIL:

*LENGUA: página 132. El pronombre personal. Actividades 1, 3, 4 y 8.

                     Ver AQUÍ

*MATEMÁTICAS: página 128. División de un nº decimal entre un natural. 
                                  Actividad 1.
                                  Página 129. División entre un natural entre un decimal. 
                                  Actividad 1 y 2.

                                  Ver AQUÍ

5º--DÍA 29 DE ABRIL: 


*LENGUA:   página 134. Palabras con cc. Actividad 3, 5, 7 y 12.
                       Página 138. Actividades finales 4, 6 y 7.

                       Ver AQUÍ palabras con cc.


*MATEMÁTICAS: página 130. División de un decimal entre un decimal.
                                   Actividad 1 y 2.
                                   Página 132. Aproximación de cocientes con cifras decimales.                                         Actividad 1.

                                  Ver AQUÍ división.

                                         Ver AQUÍ aproximación.

5º--DÍA 30 DE ABRIL: CORRECCIONES.

Hoy tienes que corregir las actividades que has hecho los días anteriores. Ya sabes cómo hay que hacerlo (En Lengua pones tic o escribes encima de la palabra lo que esté mal. Y en Matemáticas pones tic o intentas resolverlo hasta que salga la solución correcta). Ánimo, lo vas a hacer muy bien.


*LENGUA: Ver AQUÍ  tema 9.



*MATEMÁTICAS: Ver AQUÍ  tema 8.









ALUMNO NUEVO CON NIVEL 4 º-- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL


 4 º-- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL


4º --DÍA 27 DE ABRIL:

*LENGUA: página 100, 101. Uso del guión. Actividad 11, 2, 3 y 4. ( En el libro con                         el lápiz).

                     Ver AQUÍ

*MATEMÁTICAS: página 68. Divisiones con divisor de dos cifras. Actividad 1 y 2                                      (Las cuatro primeras de cada ejercicio)
                                  Página 69. Actividad 4. Problemas (Hacer los dos primeros sin                                        copiar enunciado)

                                   Ver AQUÍ


4º --DÍA 28 DE ABRIL:

*LENGUA: página 105. Actividades finales 1, 2, 3 y 4.

*MATEMÁTICAS: :  página 70. Propiedad de la división exacta.  Actividad 2.
                                      Página 71. Actividad 5 (Suprimir ceros)
                                      Ver AQUÍ



4º--DÍA 29 DE ABRIL: 


*LENGUA:   página 101.  Elige un dictado, que alguien te lo dicte y lo corriges tú                               fijándote muy bien del libro.

*MATEMÁTICAS: página 74. Actividades 1, 2 y 6. (La primera columna de cada                                        ejercicio)
                                  Página 75. Actividad 9 (Los dos primeros problemas)


4º--DÍA 30 DE ABRIL: CORRECCIONES.

Hoy tienes que corregir las actividades que has hecho los días anteriores. Ya sabes cómo hay que hacerlo (En Lengua pones tic o escribes encima de la palabra lo que esté mal. Y en Matemáticas pones tic o intentas resolverlo hasta que salga la solución correcta). Ánimo, lo vas a hacer muy bien.


*LENGUA: Ver AQUÍ tema 7.



*MATEMÁTICAS:    Ver AQUÍ tema 5




ALUMNA DE CASTELLANIZACIÓN NIVEL 3º/4º-- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL


 3º/4º-- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL


 3º/4º --DÍA 27 DE ABRIL:

3º*LENGUA: página 125. Aumentativos. Actividades 11, 12 y 13.

                    Ver AQUÍ

4º*MATEMÁTICAS: página 68. Divisiones con divisor de dos cifras. 
                                  Actividad 1 y 2 ( las cuatro primeras de cada ejercicio)
                                  Página 69. Actividad 4. Problemas ( hacer los dos primeros sin                                        copiar enunciado)

                                  Ver AQUÍ

 3º/4º --DÍA 28 DE ABRIL:

*LENGUA:  página 126. El número de los sustantivos. Actividad 1, 3 y 7.
                      Página 128. Los signos de interrogación y de exclamación. 
                      Actividad 1, 3 y 4 (En el libro y a lápiz).

                      Ver AQUÍ
                          Ver AQUÍ

*MATEMÁTICAS:  página 70. Propiedad de la división exacta.  Actividad 2.
                                    Página 71. Actividad 5 (Suprimir ceros)
                                   Ver AQUÍ


 3º/4º---DÍA 29 DE ABRIL: 


*LENGUA:   página 131. Actividades finales 1, 3, 4 y 6.
                      

*MATEMÁTICAS:    página 74. Actividades 1, 2 y 6. ( La primera columna de cada                                       ejercicio)
                                     Página 75. Actividad 9 (Los dos primeros problemas)


 3º/4º---DÍA 30 DE ABRIL: CORRECCIONES.

Hoy tienes que corregir las actividades que has hecho los días anteriores. Ya sabes cómo hay que hacerlo (En Lengua pones tic o escribes encima de la palabra lo que esté mal. Y en Matemáticas pones tic o intentas resolverlo hasta que salga la solución correcta). Ánimo, lo vas a hacer muy bien.


*LENGUA: Ver AQUÍ  el tema 9.



*MATEMÁTICAS: Ver AQUÍ tema 5.








ALUMNAS CON NIVEL DE 3º -- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL


 3º -- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

RECORDAR QUE LENGUA SOLO LO HACE UNA ALUMNA DE ESTA CLASE

3º --DÍA 27 DE ABRIL:

*LENGUA: página 125. Aumentativos. Actividades 11, 12 y 13.

                     Ver AQUÍ

*MATEMÁTICAS: Repasar las tablas de multiplicar.

3º --DÍA 28 DE ABRIL:

*LENGUA:  página 126. El número de los sustantivos. Actividad 1, 3 y 7.
                      Página 128. Los signos de interrogación y de exclamación. Actividad 1,                         3 y 4 (En el libro y a lápiz).             
            
                      Ver AQUÍ

                       Ver AQUÍ

*MATEMÁTICAS: página 114. Divisores con ceros en el cociente. Actividad 1 y 2.


3º--DÍA 29 DE ABRIL: 


*LENGUA:   página 131. Actividades finales 1, 3, 4 y 6.



*MATEMÁTICAS:    página 118. Actividades de repaso 2, 4, 6, 7 y 8.


3º--DÍA 30 DE ABRIL: CORRECCIONES.

Hoy tienes que corregir las actividades que has hecho los días anteriores. Ya sabes cómo hay que hacerlo (En Lengua pones tic o escribes encima de la palabra lo que esté mal. Y en Matemáticas pones tic o intentas resolverlo hasta que salga la solución correcta). Ánimo, lo vas a hacer muy bien.


*LENGUA: Ver AQUÍ tema 9.



*MATEMÁTICAS: Ver AQUÍ  tema 8 la primera parte.
                                   Ver AQUÍ tema 8 la segunda parte.




jueves, 23 de abril de 2020

EL DÍA DEL LIBRO --- 23 DE ABRIL

¡¡¡FELIZ DÍA DEL LIBRO !!!


       Estimadas familias, con motivo del día del libro, os dejo un enlace donde podéis ver y realizar diferentes actividades para disfrutar en familia, podéis elegir una, dos, varias... las que os apetezca o podáis.

Ver AQUÍ diferentes actividades.

Es opcional, pero sí que estaría muy bien que celebraseis este día tan importante.
Podéis mandarme fotos al blog de la actividad que habéis hecho  ( recordar que no salgan las caras de los niños ) o al correo electrónico que os recuerdo que es jtorresmedina@educa.madrid.org

Espero que todos sigáis bien🌈. Un saludo. Juani.

miércoles, 22 de abril de 2020

YO ME GUSTO COMO SOY

Yo soy como soy y al que no le guste…. allá él o ella. Yo voy conmigo de Raquel Díaz Reguera.



Las princesas también se tiran pedos de Ilam Brenman.


LECTURA EN FAMILIA


¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!